11 класс "Культура и цивилизация.
Популярная и академическая культура"

Мифы творения и современные теории, гипотезы происхождения Вселенной, Времени, Искусства. Античные и ветхозаветные катастрофы и современная теория катастроф (Гомер, Гесиод, Грейвс, Мештерхази, Фрезер, Хокинг). Место и роль искусства (образования, образования в области искусства) в истории цивилизации и человечества.

Новая инициация темы «Восток на Западе». Классическое и современное искусство, инструментальная культура Южной, Юго-Восточной Азии, Дальнего Востока.
Неоклассицизм и неоромантизм в европейской культуре (Брамс, Франк, Малер, Танеев). Песенный симфонизм.

Тенденции искусства конца XX века к выходу из жанровых рамок – слиянию литературы, философии, театра, музыки.
Искусство гротеска и природа смешного на примерах из искусства Возрождения, барокко – неоклассицизма, неоромантизма.

Расцвет и закат Новой венской школы.
Судьбы и творчество Арнольда Шенберга, Антона Веберна, Альбана Берга.
Серийная техника (додекафония).

Парадоксы «Шестёрки» – конкретное искусство, алеаторика и эклектика
в качестве концепции творчества.

Происхождение джаза. «Век Джаза» (Уильям Колиер).
Джордж Гершвин и выдающиеся персоналии джазовой культуры.

Россия 20-30-е годы XX в. Пролеткульт, соц. реализм, ОБЭРИУ.
Выдающиеся российские композиторы XX века.
Судьбы и творчество Сергея Прокофьева, Дмитрия Шостаковича, Бориса Чайковского.

Российская поэзия от Серебряного века до 60-х гг. XX века.
Духовные наследники российских поэтов Серебряного века.
Поэты ИФЛИ (Коган, Кульчицкий, Слуцкий, Левитанский, Самойлов).

Новаторство и традиционализм в творчестве композиторов 2-й половины XX века.
Кшиштоф Пендерецкий, София Губайдулина, Альфред Шнитке.